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　　黔南民族幼兒師范高等�？茖W校的前身是黔南州貴定師范學校，創(chuàng)建于1952年，為貴州省重點師范學校，1988年被國家教育部評為全國百強師范學校。2014年3月經(jīng)省政府批準，正式升格為�？茖W校。學校為全日制公辦普通高等專科學校，以全日制普通高等�？平逃秊橹�、中等職業(yè)教育為輔，同時舉辦非學歷教育。
　　學校是教育部“1+X”證書制度試點學校、全國大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)就業(yè)服務(wù)基地、首批全國健康學校建設(shè)單位、貴州省教育干部培訓市(州、地)級基地、貴州省專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育培訓基地、貴州省第188國家職業(yè)技能鑒定所、貴州省民族團結(jié)進步示范校、貴州省語言文字規(guī)范化示范校、貴州省普通話機測站點、貴州省健身氣功示范學校、省級中高協(xié)同發(fā)展示范校、貴州省幼兒籃球培訓基地、黔南州教師教育培訓基地、黔南州幼兒園園長教師培訓基地、黔南州幼兒教師發(fā)展中心、黔南州文明校園學校、黔南州人才基地、黔南州社科普及基地等。
　　學校現(xiàn)有三年制�？疲ǜ咧衅瘘c）、五年一貫制專科（初中起點）、中職教育、“專升本”聯(lián)合培養(yǎng)、自考本科等辦學類型。開設(shè)有涵蓋學前教育、美術(shù)教育等17個�？茖I(yè)，其中有學前教育、早期教育、特殊教育、美術(shù)教育、音樂教育、體育教育、小學語文教育、小學數(shù)學教育、小學英語教育9個師范類專業(yè)和舞蹈表演、音樂表演、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計、書畫藝術(shù)、嬰幼兒托育服務(wù)與管理、智慧健康養(yǎng)老服務(wù)與管理、現(xiàn)代家政服務(wù)與管理、社區(qū)管理與服務(wù)8個非師范類專業(yè)。學前教育是省級特色骨干專業(yè)，美術(shù)教育是省級骨干專業(yè)，美術(shù)教育專業(yè)群是省級特色骨干專業(yè)群。學前教育專業(yè)是全省第一個通過師范類專業(yè)國家二級認證的�？茖I(yè)。形成了學前教育專業(yè)群、美術(shù)教育專業(yè)群、小學教育專業(yè)群、公共管理與服務(wù)類專業(yè)群等四大專業(yè)群。
　　學校以“精細化、精致化、精品化”為要求，構(gòu)建職前培養(yǎng)與職后培訓一體化的現(xiàn)代教師培養(yǎng)體系，積極開展“貴州省高水平高職學校和專業(yè)建設(shè)計劃”創(chuàng)建，爭取躋身全省職業(yè)院校第一方陣，建成貴州一流、國內(nèi)知名、特色鮮明的高水平民族幼兒師范高等專科學校。嚴格實施新時代教師教育振興行動計劃，立足黔南、面向貴州、輻射周邊，主動服務(wù)民族地區(qū)0—12歲兒童教育改革發(fā)展需要，做強學前教育、做優(yōu)小學教育、做特藝術(shù)教育，以“四個服務(wù)”為遵循，以立德樹人為根本，以質(zhì)量提升為核心，以師范專業(yè)認證為抓手，以開放創(chuàng)新為驅(qū)動，以協(xié)同育人為引領(lǐng)，以特色鮮明的專業(yè)群建設(shè)為重點，構(gòu)建“兩適應三勝任”為核心素養(yǎng)的教師教育體系，探索建設(shè)高質(zhì)量的中職——高職——本科職業(yè)教育一體化融通體系的新時代教師教育，服務(wù)民族地區(qū)經(jīng)濟社會發(fā)展。

黔南民族幼兒師范高等專科學校2024屆畢業(yè)生生源信息表
學院	學歷	專業(yè)	總?cè)藬?shù)
學前教育系	�？�	嬰幼兒托育服務(wù)與管理	105
		早期教育	212
		學前教育	1280
	合計		1595
藝術(shù)系	�？�	環(huán)境藝術(shù)設(shè)計	82
		書畫藝術(shù)	84
		音樂表演	89
		舞蹈表演	74
		音樂教育	98
		美術(shù)教育	112
	合計		539
基礎(chǔ)教育系	�？�	小學語文教育	274
		小學數(shù)學教育	98
		小學英語教育	91
	合計		463
體育與健康管理系	專科	體育教育	114
		現(xiàn)代家政服務(wù)與管理	66
		智慧健康養(yǎng)老服務(wù)與管理	81
	合計		267
合計			2858

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